MODERNIDADE NO MEIO RURAL

Antigamente, nos tempos da colonização na região,um dos meios de comunicação era o sino da igreja. Tantas batidas do badalo e intensidade das pancadas, definiu a mensagem a ser transmitida mas, tudo mudou, a tecnologia desenvolveu-se tanto que hoje o colono está ligando ao mundo sem sair de sua casa ou local de trabalho. Um agricultor foi encontrado semeando aveia num dia desses, ao mesmo tempo em que falava ao celular. É praticidade da tecnologia.
(Texto extraído do Jornal Deutsche Integration)

INFORMATIZAÇÃO NO FINAL DO TÚNEL

O Ministério da educação prometeu investir neste ano 400 milhões de reais em programas de inclusão digital. " Em 2008 devemos implatar 25 laboratórios de informática,"promete o secretário da Educação à Distância Carlos Eduardo Bielschowsky, responsável pelo Programa Nacional de Informática na educação ( Proinfo). A meta é que as 55 mil escolas com pelo menos 50 alunos (80% do total) tenho máquinas conectadas Á Internet de banda larga até 2010. Já o Programa um computador por aluno, que distribuiria laptops de baixo custo, está parado. A aquisição da máquinas foi cancelado em fevereiro e não há data marcada para a nova concorrência.

Informatização no fim do túnel

O Ministério da educação prometeu investir neste ano 400 milhões de reais em programas de inclusão digital. "Em 2008, devemos implantar 25 mil laboratórios de informática", promete o secretário de educação a distância, Carlos Eduardo Bieschowsky, responsável pelo programa Nacional de informática na educação( proinfo).
A meta é que 55mil escolas com pelo menos 50 alunos(80% do total) tenham máquinas conectadas á internet de banda larga até 2010. já o programa um computador por aluno, que distribuira laptops de baixo custo, está parado. A aquisição das máquinas foi cancelada em fevereiro, e não há data marcada para nova concorência.

Interesse do aluno por atrativos fora da escola

"Hoje existem muitos atrativos fora da escola; fica difícil conseguir o interesse do aluno"
A escola , pela prática simbolizadora que desenvolve pode trabalhar em muitos universos virtuais. Deve-se considerar o prazer que há no conhecer. As pesquisas revelam claramente:os alunos gostam da escola e até do professor, não gostam é das aulas ... será que isto nos dá uma dica de como melhorar a relação deles com o saber? Com os jogos eletrônicos, por exemplo, será que não poderíamos lembrar a força mobilizadora do desafio- no nível adequado - para a atividade humana ( problematização)?
Em relação a mídia, temos vantagens significativas, como o contato direto, face a face com o aluno,possibilidade( nem sempre utilizada) de altíssima interatividade. Podemos ainda exercer a crítica, iniciativa que na mídia comercial fica muito difícil tomar, dada sua contradição de fundo de precisar manipular para vender suas quiquilharias. (Texto revista "Ano 10 Pátio Revista Pedagógica).

FUTURO

Sinto que estamos sendo apresentados a um mundo novo. Esse mundo nos assusta um pouco porque é diferente, e tudo o que é diferente gera resistência dentro de nós.Mas, aos poucos, vamos vendo que esse "novo"é bom, nos traz ao aprendisado. E isso mexe de forma positiva conosco.

Profissional da Educação

As escolas necessitam de profissionais apaixonados pela educação e seriamente comprometidos com a missão livremente assumida (Nelson Malacarne)