Interesse do aluno por atrativos fora da escola

"Hoje existem muitos atrativos fora da escola; fica difícil conseguir o interesse do aluno"
A escola , pela prática simbolizadora que desenvolve pode trabalhar em muitos universos virtuais. Deve-se considerar o prazer que há no conhecer. As pesquisas revelam claramente:os alunos gostam da escola e até do professor, não gostam é das aulas ... será que isto nos dá uma dica de como melhorar a relação deles com o saber? Com os jogos eletrônicos, por exemplo, será que não poderíamos lembrar a força mobilizadora do desafio- no nível adequado - para a atividade humana ( problematização)?
Em relação a mídia, temos vantagens significativas, como o contato direto, face a face com o aluno,possibilidade( nem sempre utilizada) de altíssima interatividade. Podemos ainda exercer a crítica, iniciativa que na mídia comercial fica muito difícil tomar, dada sua contradição de fundo de precisar manipular para vender suas quiquilharias. (Texto revista "Ano 10 Pátio Revista Pedagógica).

FUTURO

Sinto que estamos sendo apresentados a um mundo novo. Esse mundo nos assusta um pouco porque é diferente, e tudo o que é diferente gera resistência dentro de nós.Mas, aos poucos, vamos vendo que esse "novo"é bom, nos traz ao aprendisado. E isso mexe de forma positiva conosco.

Profissional da Educação

As escolas necessitam de profissionais apaixonados pela educação e seriamente comprometidos com a missão livremente assumida (Nelson Malacarne)